关于申报2015年校级规划教材编写立项的通知

 

各学院：

根据《安徽财经大学教材建设与管理办法》校政字【2012】114号的文件要求，进一步加快我校教材建设的步伐，鼓励和扶持能够反映我校教学成果，体现我校办学理念，突出我校教学特色的教材编写与出版，现在正式启动2015年校级规划教材编写立项的申报工作。有关申报注意事项通知如下：

一、申报要求

1.申请立项的教材须符合学校发展需要，注重创新和特色，有利于加强专业建设和课程建设，注重配套教材建设；

2.突出我校教学特色，填补国内教材空白，使用范围较广泛；

3.申报教材应与我校开设课程紧密相关，属于我校特有且国内尚无统编出版，或虽有统编出版但不适合我校使用的教材；

4.已承担学校规划教材项目未完成的，不得申报。

二、申报范围

1.创新教材。我校已开设或即将开设的新课程，目前国内尚无国家规划教材或教育部推荐教材；

2.特色教材。能够反映我校办学理念和办学特色，反映地方经济社会发展特色和行业特色的教材；

3.配套教材。我校已开设的专业课、基础课目前尚无配套教材（如学习指导、习题集等）；

4.实验教材。我校已开设的专业实验课，目前国内尚无实验教材。

三、申请资格

1.申请教材编写立项的主编必须是我校专职教师，在本学科领域具有一定的学术水平和研究能力，取得过相关的教学成果；

2.主持创新教材编写的教师必须具备正高职称，长期从事本科教学工作具有丰富的教学经验，具有丰富的教材编写经验，担任过本科教材编写，副主编以上的职务；

3.主持特色教材编写的教师须具备副高以上的职称，长期从事本科教学工作具有丰富的教学经验，文字表达能力强；

4.主持配套教材编写的教师，须具有副高级以上职称，长期从事本科教学工作具有丰富的教学经验，文字表达能力强；

5.主持实验教材编写的教师，须具有副高级以上的职称，有丰富的实践教学经验，文字表达能力强。

四、申报方式

申请教材编写立项的教师，须填写《安徽财经大学规划教材编写申请书》（附件1），并提供详细的编写大纲，若是修订教材须提供原版教材及修订草案。

五、申报时间

请各位申报教材编写立项的教师于2015年6月5号之前，将相关材料报送所在学院，由所在学院统一报送教务处教材科，过期不再受理。

请各学院、教学部门，对本部门教材建设情况进行认真分析，把教材建设作为专业建设，课程建设的一项重要工作来抓，抓出特色，抓出水平。

六、评审方式

学校教材建设委员会将对教材编写的项目进行评审，确定我校教材编写立项项目。具体评审时间另行通知。

 

 

 

 

 

 

 

教务处

二〇一五年五月十九日

 

 

 

附件1：

 

安徽财经大学规划教材编写

申请书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        教材名称                                

 

 

        主编姓名                                      

 

 

        通讯地址                                

 

 

        联系电话                                    

 

 

        申请日期                                 

                                                                                                                                            

 

                                                                  

 

 

 

 

 

 

二O一 五 年 五 月

                                

教材名称

教材类别

创新教材

特色教材

配套教材

实验教材

适       应      范      围

适应学科门类

适应专业（类）

适应课程

教材形式

文字+  电子

文字

电子

课程性质

必修

选修

参考学时

估计字数

新编或修订

交稿时间

修订教材获奖情况（新编教材不填写此项）

 

主     编     情       况	姓名			性别			出生年月
	职称			学位
	主要教学经历（教课名称.授课对象（本科/研究生）授课学时等）
	主要科研经历
	曾经编写过那些教材（教材名称、出版时间、数字、出版社、获奖情况等）
参   考   编   写   人   员   情   况	姓名		年龄	职称		工作单位		承担编写任务

一、申报依据（国内、外教材的比较研究，本教材在人才培养中的地位、作用、教材研究与教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等）

二、立项目标（本书特色）
三、工作安排及进度
完成编写大纲时间
完成书稿的编写时间
审定时间
书稿交出版社的时间
出版时间

四、学院意见                                                       (章)      年   月   日

五、学校教材建设委员会评审意见                                         （章）    年    月    日