各相关单位：
根据安徽省教育科学研究院发布的《关于申报安徽省教育科学规划2014年度课题的通知》（教科研函﹝2014﹞36号）要求，为做好我校2014年度该课题的申报工作，现就相关事项通知如下：
一、申报条件
（一）凡我校具有中级及以上专业技术职务的教育教学及管理人员均可申报。
（二）每一申报人不得同时申报两项课题，已承担省级规划课题而尚未结题者亦不得申报。
二、申报要求
（一）安徽省教育科学规划立项课题申报的受理对象是除高等教育研究以外的各类课题。选题应以有关基础教育和中等职业教育的理论与实践问题研究为重点，突出针对性和实践性；在注意研究我省基础教育改革与发展中亟待解决的全局性、战略性和前瞻性问题的同时，突出对教育教学改革成功经验的科学总结和体现广大教育工作者创造性的实践探索；倡导推进理论创新和实践问题解决的研究，力戒低水平重复研究。
（二）为了便于选题，安徽省教育科学研究院列出以下研究领域，供申报者在选题时参考。也欢迎申报者结合教育改革发展形势和教育教学面临的实际问题，自主提出研究课题。
1．城乡教育一体化背景下的义务教育体制、机制改革研究
2．政府主导下的学前教育发展体制机制完善与创新研究
3．现代职业教育体系建设研究
4．中职教育“产教融合”的理论与实践研
5．残疾及其它特殊群体儿童少年教育权利保障问题研究
6．教育“管办评”分离的体制机制创新研究
7．教育信息化支撑体系应用示范研究
8．全面实施素质教育的理论与实践研究
9．基础教育均衡发展的理论与实践研究
10．加强中华优秀传统文化教育的理论与实践研究
11．基础教育质量监控体系建构与考试评价改革研究
12．切实减轻学生课业负担的研究
13．基于素质教育的办学行为规范研究
14．教师队伍建设和教师专业发展研究
15．教师绩效考核背景下的师德标准与师风建设研究
16．学校管理制度创新与实践研究
17．学校文化建设研究
18．中小学特色化、多样化发展的理论与实践研究
19．课程改革与学科教学模式创新的研究
20．信息技术与教育教学的深度融合研究
21．中小学德育与心理健康教育研究
22．中小学生文明礼仪教育的理论与实践研究
23．完善学生综合素质评价研究
24．完善学生体质和学校体育评价机制研究研究
25．农村中小学艺体教育资源整合研究
26．地方特色资源的课程化开发研究
（三）申报者应认真做好课题论证和研究设计，实事求是地填写统一规格的《安徽省教育科学研究重点项目立项申请书》。
（四）为避免立项课题因负责人的变动而影响课题研究工作，课题组实行双负责人制，即每个课题组在申报时就应明确两名课题负责人。
三、材料报送
（一）材料集中接收时间：2014年6月12日。
（二）报送方式：科研秘书统一报送。
（三）申报材料：
纸质版：《申请书》一式3份(A3纸双面印制，中缝装订)，《汇总表》（盖单位章）一式1份。
电子版：《申请书》、《汇总表》各一式1份发送至ackyc22@163.com。
特此通知。
附件：
科研处
二〇一四年四月二十二日
